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由于人员短缺和排长队，乘客在欧洲机场体验旅行混乱 - netflix - 06-15-2022 在上一学年（2019/2020）从中级职业培训毕业的学生中，有47%的学生在次年开始攻读高级学位课程，这表明学习课程不间断。 据《培训专业毕业生毕业后跟踪统计》显示，两门主修课程继续攻读高等学位学生比例上升7.5%，达到2017-2018年的水平。 这些学生中的大多数在相同或相似领域攻读高等教育课程，例如图像和声音（93.1% 的学生继续在同一家庭获得更高学位）；社会文化和传播服务（93.1%）和农业（90.4%）。 就基本 VET 学生而言，65.2% 的毕业生继续学习并主要在中级学位周期就读（62.9%）。大约 1.2% 的人学习学士学位，1% 的人学习其他教学，0.1% 的人学习其他基本职业培训课程。 大多数基础 VET 毕业生继续学习的领域包括： 图形艺术（70.4%） 电力和电子（69.9%） 运输和车辆维修（68.9%） 行政和管理（68.7%） IT 和通信（67.7%） 另一方面，34% 从更高学位课程毕业的学生在同一所大学毕业，另有 10.1% 进入另一所大学，2.1% 进入其他学习，0.9% 在初中，0.1%学士学位的百分比。 中级学生的平均年龄在 20 岁以下（68.3%），而 22 岁以下的高等学位毕业生中有 36.6% 开始在大学学习。 “另一方面，从课堂教学与公司培训相结合的双模式中级职业培训毕业的学生更倾向于继续学习。它还具有更高的劳动力投入率，有时将工作与学习结合起来，“教育部发布的新闻稿解释道。 据此，在 2019/2020 学年就读的此类课程的毕业生中，即使在下一学年也有 57.5% 的学生仍然是学生，这比非双联模式的学生高出 6%。 根据就业率，就业人数最多的职业培训毕业生是采掘业、机械制造、运输和车辆维护与健康。